Spoken Contemporary French
- Instructeur: Olivier Berthe (ob12@nyu.edu)
- Bureau: 19 university Place, 623
- Heures de bureau: les Jeudi de 11h à 13h ou sur RENDEZ-VOUS
Ce cours vous propose de développer une relation plus intime avec le français tel qu’on le parle aujourd’hui en France, dans les rues, dans les familles, dans les écoles, mais aussi au cinéma, à la télévision et dans les chansons. Chaque classe est conçue comme un espace de dialogue en Français, une occasion de réfléchir à voix haute, à partir de documents authentiques, afin d’élargir votre vocabulaire, de perfectionner votre écoute et votre prononciation.
Pour être efficaces, ces conversations en français supposent un travail abondant et régulier. Il faudra non seulement regarder un film chaque week-end, mais aussi préparer chaque classe à l’aide des leçons proposées sur ce blog.
Vous trouverez sur chaque page:
- un texte de présentation (leçon) que vous devez pouvoir synthétiser oralement et discuter en petits groupes, en début de classe ;
- le vocabulaire de base à maîtriser, ainsi que sa prononciation ;
- plusieurs documents authentiques (extraits de films ou de reportages, chansons, entretiens ou autres)
- Ces documents éclairent et illustrent le sujet de la leçon: il faura pouvoir les mettre en contexte et les résumer à l’oral ou à l'écrit, de façon claire et synthétique
- ils servent aussi de base à une série d’exercices destinés à perfectionner votre prononciation, et donc votre compréhension du français :
- exercices de prononciation/répétition
- exercices de traduction et de transcription
Ce travail de préparation préalable à chaque cours, absolument nécessaire et indispensable, vous procure les clés linguistiques et culturelles qui vous permettront de discuter efficacement, en connaissance de cause, les questions étudiées dans chaque classe. Ce blog vous propose également un entraînement aux exercices de prononciation/répétition proposés en classe. Il vous permet, enfin, d’emmagasiner le vocabulaire et les références culturelles nécessaires à vos présentations orales, en milieu et en fin de semestre.
Le semestre est organisé en sept périodes (« séquences ») d'une ou deux semaines. Chacune de ces séquences aborde un grand thème à travers une sélection de documents authentiques (cinéma, télévision, musique, articles de journaux et littérature):
- Séquence n°1: Le Français parlé (argot, accents)
- Séquence n°2: Immigration et Intégration
- Séquence n°3: Exposés par groupes — présentations de films (une heure)
- Séquence n°4: Le Système Éducatif Français
- Séquence n°5: Les Classes Sociales
- Séquence n°6: Questions de genre
- Séquence n°7: Exposés, Révisions, Examens
- Exposés par deux — présentations thématiques (une demi-heure)
- Révisions et préparation des examens écrits et oraux
- Examen oral
- Examen écrit
- 6 Contrôles de vocabulaire 15%
- 2 Essais 15%
- 2 Exposés en classe 30 %
- 1 Examen final (écrit sur table) 10%
- 1 oral final (trente minutes, par deux) 20%
- Participation, devoirs et présence* 10 %
- Vous êtes censé.e.s être présent.e.s à chaque cours et à l’heure.
- Merci de me prévenir ou de vous justifier par email en cas d’absence.
- chaque absence non justifiée diminue la note "participation et présence".
- La "présence" ne se limite pas à la présence physique. Tâchez d'être présent.es mentalement, activement, totalement.
- Merci d’éviter de quitter la classe pendant le cours, sauf en cas d’urgence.
- L'utilisation du smartphone, ou de tout autre écran, est formellement interdite pendant les cours, pour quelque raison que ce soit. Merci de bien vouloir régler vos machines en "mode avion/ne pas déranger" avant le début de chaque classe.
- En cas de non-respect, je vous demanderai de quitter la classe.
- Le recours à l'Intelligence Artificielle (IA) dans la préparation des cours est envisageable, et peut-être utile, mais attention à ne pas
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DATES IMPORTANTES — Automne 2026
- Mardi 15 septembre: Quiz de vocabulaire n°1
- Mardi 22 septembre: Quiz de vocabulaire n°2
- Mardi 29 septembre: Quiz de vocabulaire n°3
- Mardi 6 Octobre: Quiz de vocabulaire n°4
- Semaines du 6 au 23 octobre : Présentation orale n°1 (en groupes)
- Mardi 27 octobre : Rendre Essai n°1
- Mardi 3 novembre: Quiz de vocabulaire n°5
- Mardi 10 novembre: Quiz de vocabulaire n°6
- Semaines du 17 au 27 novembre Présentation orale n°2 (en groupes)
- Mardi 1er décembre : Rendre l'Essai n°2
- Jeudi 10 décembre : Oral final (dans mon bureau, par deux)
- Vendredi 11 décembre: Devoir final (écrit en classe)
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